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師生關系

一、師生關系在教育中的作用

(一) 良好的師生關系是教育教學活動順利進行的重要條件————對教育

(二) 師生關系是衡量教師和學生學校生活質量的重要指標————對師生本身

(三) 師生關系是校園文化的重要內容—————————————對學校

二、師生關系的類型

(一) 以年輕一代成長為目標的社會關系(背景關系)——是規定性的

1、代際關系，反映人類的經驗及其發展與個體經驗及其發展的關系

2、政治關系，國家、集體、個人關系在教育中的反映

3、授受關系，人類歷史文化與文化顯示關系的直接反映

4、道德關系，人類現實利益在教育教學中的反映

5、法律關系，現代社會人們之間的責、權關系的具體體現

(二) 以直接促進學生發展為目的的教育關系(主體基本關系)——是形成性的

1、從教育過程的主體作用來說，教育與被教育的關系

2、從教育作為一種組織來說，組織與被組織的關系

3、從教育活動的展開來說，平等的交往關系和對話關系

(三) 以維持和發展教育關系為目的的心理關系(基礎和深化)

實質是師生個體之間的情感是否融洽，個性是否沖突，人際關系是否和諧等。

三、理想師生關系的建立

(一) 影響師生關系的因素

教師方面：態度;領導方式;智慧;人格因素

學生方面：學生對教師的認識

(二) 理想師生關系的特征

尊師愛生，相互配合;

民主平等，和諧親密;

共享共創，教學相長

(三) 良好師生關系構建的基本策略(對教師來說)

了解和研究學生;

樹立正確的學生觀;

熱愛、尊重學生，公平對待學生;

主動與學生溝通，善于與學生交往;

努力提高自我修養，健全人格。

由于此部分較容易理解，只列出提綱幫助大家抓要點。就不再過多闡述。

復習建議：這一章是重點，也是教育學中比較簡單的知識，因為離我們現實很近。在學習本章時，除抓住重點學習外，還應了解教育現狀，與現實相結合，如新課程改革的實施對于師生角色、關系等的影響，要擴展知識面。而且，現代教育正提倡“學生為本”的教育理念，而我國在此方面存在的誤區又比較多，忽視了學生的發展，因此，學習本章要在理解基本內容的基礎上，拓展新知識。大家可以瀏覽一些期刊雜志，從中體會到當代教育的理念。

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